一、广播操入场口号
小学广播操入场口号：
1、两臂摆动，要有精神;阳光体育，健康第一!
2、阳光体育，快乐成长;加强运动，增强体质!
3、只拿第一，不拿第二，自强不息，立志成才
4、九一九一，全校第一。
5、锻炼身体,增强体质,刻苦努力,报效祖国
6、锻炼身体，迎接全运!
7、青春无悔，激情无限。
8、奋发拼搏，勇于开拓。
9、三(7)班：三七三七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔!
10、三(6)班：星星中队，勇创佳绩。
11、×班×班，永远潇洒;×班出手，谁与争锋。
12、团结拼搏，争创佳绩。
13、友谊第一，比赛第二。
14、五(3)班：智勇中队，展示健儿。
15、三(3)班：团结，协作;自信，自强。
16、五(4)班：白鸽，白鸽。展翅飞翔!
17、强身健体，立志成材;挑战自我，突破极限。
18、四(1)班：四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上。
19、三(5)班：奋力拼搏，勇于攀登。
20、四(6)班：坚持到底，一定胜利。
21、奥运精神，永驻我心;顽强拼搏，超越极限。
二、2021广播体操是第几套
1、2021广播体操是第九套。
2、第九套广播体操室2011年8月8日推出的，它继承了前八套广播体操的结构，具有“规范性、科学性、普适性、健身性、针对性、时代性、前瞻性”等特点，易学易记，符合大众锻炼实际与需求，动作从上肢到全身，由简单到复杂，逐步提高。在结构和动作设计上，突出了广播体操的功能。这套广播体操是现在国家在各单位、企业推广的广播体操。
三、七彩阳光小学广播体操术语解说
1、《七彩阳光》文字讲解
2、预备节：（4拍X4）
3、一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落锺弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。
4、二八拍：1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向内。5-8同上。
5、三八拍：1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。
6、四八拍：1-2双脚起落锺一次，同时两臂成前平举。3-4起落锺一次，还原成直立。5-7双脚起落锺弹动3次同时双手叉腰，8还原成直立。
7、第一节：伸展运动（4拍X4）
8、一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。
9、二八拍：同一八拍方向相反。
10、三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。
11、四八拍：同三八拍方向相反。
12、第二节：扩胸运动（4拍X4）
13、一八拍
14、1 两腿屈同时两臂胸前立屈，握拳。
15、2直立，同时练笔前举，握拳。
16、3 4两臂胸前平屈后振，握拳。
17、5 6左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至后振。
18、7 8还原成直立。
19、三八拍
20、1 2左脚向侧一步，同时身体左转90°成前后开立，两臂胸前平屈90°，两手相握，头向前方。
21、3 4头左转90°同时两臂胸前平屈后振。
22、5 6左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振。
23、7 8还原成直立
24、第三节：踢腿运动（4拍X4）
25、1左脚向前迈一步，右脚尖点地，同时两臂前平举，掌心向下。
26、2右腿前踢，同时两臂下摆后振。
27、3同1
28、4还原成直立
29、5左腿屈膝，同时右腿侧伸脚尖内侧点地，两臂成胸前平屈。
30、6还原成直立
31、7同5
32、8同6
33、三八拍1-2高抬腿踏步两次，同时两手叉腰。
34、3左腿侧踢，挺胸立腰，
35、4左腿收回
36、5右腿提膝，同时左臂前平举，右臂侧平举。
37、6还原成直立
38、7同5
39、8同6
40、 第四节：体侧运动（4拍X4）
41、1 2两脚起落锺两次，同时两臂肩侧上屈，手指触肩
42、3 4两脚起落锺两次，同时两手胸前击掌两次。
43、5 6右腿屈膝，左腿侧伸脚跟着地，同时上体侧屈，梗头
44、7 8还原成直立
45、三八拍1 2左脚迈一步成开立，同时两臂前平举，
46、3 4左臂经前成上举，右臂收回。
47、5 6左手叉腰，右手成上举，上体侧屈
48、7 8还原成直立
49、第五节：体转运动（4拍X4）
50、1 2成开立，两臂经侧上举，五指分开，于头上交叉两次
51、3 4左臂叉腰，右臂肩侧上屈，手扶头后。上体左转90°
52、5 6右手叉腰，左臂经前由最近点至前举，上体右转。
53、78还原成直立
54、三八拍
55、1 2左腿向左迈一步下蹲，同时两臂前平举，
56、3 4左臂平举，右臂胸前平屈，上体左转90°看左手。
57、右手叉腰，左手经前成胸前平屈，上体右转180°
58、还原成直立
59、第六节：腹背运动（8拍X8）
60、两腿屈，同時兩臂胸前平屈（前臂重叠，左臂在上）。
61、34左腳向侧一步成开立（稍宽于肩），同时上体前屈90度，两臂经下摆至后举（掌心向上），抬头。
62、5 6体前屈，两臂体前交叉（手指指向指尖方向）。
63、7 8还原成立正。
64、第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。
65、第三个八拍
66、1 2左腳向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂体前交叉向外绕至侧上举（左臂在上）。
67、34体前屈，两臂经侧绕至前举，手指触地，（掌心向里）。
68、5 6左脚收回成全蹲，两手扶膝，稍抬头。
69、7 8还原成立正。
70、第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。
71、第七节：跳跃运动（8拍X8）
72、1 2并脚跳两次，同时两臂胸前立屈，左肩上击掌两次，头稍左侧屈。
73、34同1 2但方向相反。
74、5 7右脚开始后踢腿跳，同时两臂体侧屈135度，向前绕环三周，握拳。
75、8还原成立正。
76、第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。
77、第三个八拍
78、1- 跳成开立，同时两臂前举。
79、2- 小跳一次。
80、3- 跳起成开立，同时两臂上举。
81、4- 小跳一次。
82、5- 跳起成开立，同时两臂侧举。
83、6- 跳起成开立，同时两臂还原于体侧。
84、7- 跳起成开立，同时两臂侧举。
85、8- 跳起成开立，同时两臂还原于体侧。
86、第五至第八个八拍同第一至第四个八拍，第八个八拍7拍向右（左）转体90度，8跳成直立。
87、第八节：整理运动（8拍X8）
88、1-左脚向前一步，同时两臂交叉胸前平屈，沉肘（左臂在上），两手拍手一次。
89、2-右脚并于左脚，手臂同1
90、3-左脚向后一步，同时两臂经斜前下举拍腿一次。
91、4-右脚收回，同时两臂经斜前下举拍腿一次。
92、5- 6两腿屈，手臂同1-2
93、7 -8立正，手臂同3-4
94、第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。
95、第三个八拍
96、1- 左脚向左前方一步成前后开立，同时两手叉腰。
97、2- 右腿向左前方弹踢（45度）。
98、3- 右腿还原成1.
99、4- 还原成立正。
100、5- 6右脚开始踏步，两臂经侧至侧举。
101、7-8还原成立正。
102、第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。
103、第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
104、结束动作（5拍）
105、1-4身体立正，两臂经侧至侧举.
106、5-还原成立正。
四、1984年小学生广播体操是第几套
1984年小学生广播体操是第一套。
1、第1套：动作最简单1951年11月24日正式公布。这一套广播体操动作最简单，一节操基本只有一个动作。
2、第2套：增加下肢动作1954年7月正式公布，运动量比第一套大些，并适量增加了下肢运动量，动作难度也有所增加。“呼吸运动”和“整理运动”被取消了，原因是大家觉得每节动作的操练中，都必然要进行呼吸。
3、第3套：成为当时风尚1957年正式公布。曾有报道说，当时中共中央高级党校90%以上的学员坚持做广播体操，且由原来每天两次改为每天三次；有关调查还显示这套体操对改善食欲和睡眠有效果。当时，第三套广播体操成为了时尚。
4、第4套：增加新版1963年的第四套广播体操第一次出现了少数民族语言版。较前三套的动作，第四套体操趋于成熟，除了运动量继续增加外，动作也开始强调新颖和优美。
5、第5套：增加新动作1971年9月1日正式公布，吸收了前四套的优点，动作新颖活泼，活动部位比较全面，难度和运动量也比过去稍大，还穿插着模仿生产劳动和舞蹈形象的动作。
6、第6套：增加新乐曲1981年9月1日正式与公众见面，动作新颖、舒展，首次配制了两支富有民族风格的乐曲，可以交替使用，增加做操的兴趣。该时期，广播体操工作的严肃性比以往任何时候都要高。7、第7套：设计难度增大1990年5月8日推出，特意请来当时最著名的体操运动员李宁做模特，制作挂图。据后来调查，人们普遍反映这套动作难度较大。
8、第8套：降低难度1997年6月20日正式推出，与第七套希望与其他体育运动相抗衡的设计理念不同，第八套动作设计上删繁就简，设计者希望任何人都能学会它，不至于因为动作太难而手忙脚乱。9、第9套：突出风格2011年8月8日推出，是在充分吸收前八套广播体操优点的基础上创编的，继承了前八套广播体操的结构，具有“规范性、科学性、普适性、健身性、针对性、时代性、前瞻性”等特点，易学易记，符合大众锻炼实际与需求；易练易普及，不受时间、场地限制，是最为经济、实用和科学的健身方法之一，较好地体现了时代特征，符合现代人学习、生活特点。
五、小学生球类运动
一般有：羽毛球、乒乓球、蓝球、足球等等
1、小学生打羽毛球的好处
（1）锻炼孩子心肺功能
（2）提高孩子身体素质
（3）使孩子大脑反应变快
（4）帮助孩子提高视力
（5）可以增长孩子身高
（6）增强孩子抗压能力
（7）提高孩子沟通能力
2、小学生打乒乓球的好处
（1）增强体质，预防近视眼
（2）培养孩子自信心、敏捷性
（3）乒乓是一种很好的“情绪体操”
3、小学生踢足球的好处
（1）强身健体，促进身体代谢
（2）有助于智力发展
（3）缓解压力
（4）有利于强化腿部的骨骼
4、小学生打篮球的好处
（1）身体健康，促进成长
（2）增强血液循环功能
（3）训练神经系统反应
（4）团结意识增强
（5）发泄情绪
